水沢工業高等学校
電気科の記事を掲載します。
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本校の授業風景をお伝えします。
部活動の記事などをまとめていきます！
こんにちは、機械科です。今年度も課題研究が始まります。 生徒がテーマを設定し、協力し合い、課題に取り組みます。 テーマはSDGｓ・車いす修理他、さまざまな内容となっ…
４月２５日（木）１校時、初めて作業着に着替えました。実習棟廊下での点呼の場面です。工業人デビューです。製図室に移動して、製図の道具が渡されました。これから３年間…
電気科2年生は4月19日､奥州青年会議所の方々のご協力をいただき｢地域課題の見つけ方とアプローチ｣と題した講座に取り組みました。地元に就職し地域貢献を目標とする生徒も…
実習前の点呼の様子。4月24日(水)1時間目です。ずらりと並んだ加工機械の前で、各実習テーマに分かれる前の点呼、挨拶、諸注意、連絡等の場面です。「安全第一」「整理整頓…
4月24日、電気科1年生の実習がスタートしました。初めての科目で、しかも3時間連続、少し戸惑いを感じたかもしれません。４班に分かれて、それぞれのテーマで実技・実験…
4/10（水）設備システム科では科集会が行われました。 新入生38名を迎え、はじめての顔合わせに緊張しながら、それぞれ自己紹介や目標を発表してくれました。 新年度を迎え…
こんにちは 水沢工業高校です。 新入生132名を迎え､新年度に出航した水工です。 4/22(月)は応援歌練習の締めくくり！ 全学年がグランドに集まり｢はい｣ではなく｢オス｣ 校…
4月9日（火）、本校第二体育館で入学式が行われました。 今年度は、機械科36名、電気科27名、設備システム科38名、インテリア科31名、合計132名の新入生を迎え入れまし…
2月7日、水沢工業高校で課題研究会が行われ、3年生が1年かけて取り組んだ研究成果を発表しました。 各学科から選ばれた4チームは、高校生らしい斬新なアイデアの研究を披…
設備システム科の課題研究発表会を１月２６日（金）に実施し、校内課題研究発表会の代表に選出されたテーマ「エアホッケーの製作」班がステージ上で最初に発表しました。…
設備システム科では、３年生が課題研究の時間を使って１年間取り組んだ成果の設備システム科内の発表会を１月２６日（金）に実施しました。設備システム科の１年・２年生…
電気科の課題研究発表会が先日行われました。 課題研究は３年生が生徒３～６人の班に分かれて、今まで学んだ知識や技術を活かし、身の周りの課題を探し、解決に向けて研究…
令和６年１月２０日（土）・２１日（日）にメイプル１階にて「第44回インテリア科展」を実施いたしました。 ２日間で延べ340名の来場者を迎え、盛況のうちに終えることが…
機械科３年の課題研究「空とぶ車いす」班です。この班では日本社会福祉弘済会が支援し、使用されなくなった車いすを整備し海外で役立ててもらう「空飛ぶ車いす」活動に参加…
こんにちは。水沢工業高校です。 リサイクルされないアルミ［アルミごみ］に着目して活動を展開している［ＳＤＧｓバッジを作ろう！］のメンバー５人（機械科３年生）…
12月18日(月)インテリア科1年生は、岩手県主催の「ライフプラン設計講座」の授業を行いました。この講座は、高校生などの若者に将来のライフデザインについて希望をもっ…
こんにちは、機械科です。今年度も課題研究が始まります。 生徒がテーマを設定し、協力し合い、課題に取り組みます。 テーマはSDGｓ・車いす修理他、さまざまな内容となっています。
４月２５日（木）１校時、初めて作業着に着替えました。実習棟廊下での点呼の場面です。工業人デビューです。製図室に移動して、製図の道具が渡されました。これから３年間以上、自分の成果を生み出してくれる大切な道具です。
電気科2年生は4月19日､奥州青年会議所の方々のご協力をいただき｢地域課題の見つけ方とアプローチ｣と題した講座に取り組みました。地元に就職し地域貢献を目標とする生徒も多く､5年後10年後の将来を見据える貴重な機会となりました。
実習前の点呼の様子。4月24日(水)1時間目です。ずらりと並んだ加工機械の前で、各実習テーマに分かれる前の点呼、挨拶、諸注意、連絡等の場面です。「安全第一」「整理整頓」の大きな表示がある実習室のなかで、技能・技術習得のため、工業人としての第一歩を踏み出しました。
4月24日、電気科1年生の実習がスタートしました。初めての科目で、しかも3時間連続、少し戸惑いを感じたかもしれません。４班に分かれて、それぞれのテーマで実技・実験を行いました。 今回は次の４つのテーマで行いました。 ①テスタ製作 ②電気工事の基本 ③シーケンス制御 ④電圧計・電流計と各種抵抗器の取り扱い それでは、簡単に紹介します。 今日は、折り目の付いた真新しい実習服姿に初々しさを感じさせながらも、電気技術者への第一歩を踏み出した日と
4/10（水）設備システム科では科集会が行われました。 新入生38名を迎え、はじめての顔合わせに緊張しながら、それぞれ自己紹介や目標を発表してくれました。 新年度を迎え、新たな気持ちで勉強や部活動に取り組み成長して欲しいと思います。
こんにちは 水沢工業高校です。 新入生132名を迎え､新年度に出航した水工です。 4/22(月)は応援歌練習の締めくくり！ 全学年がグランドに集まり｢はい｣ではなく｢オス｣ 校歌そして応援歌、エール･･･水工の魂･･･を 今後さまざまな行事に実感できるような高校生活が待っています。 今年度も水工をよろしくお願いします！
4月9日（火）、本校第二体育館で入学式が行われました。 今年度は、機械科36名、電気科27名、設備システム科38名、インテリア科31名、合計132名の新入生を迎え入れました。 入場する足取りにも希望で胸を膨らませている様子が感じ取れました。授業や部活動で、共に学び切磋琢磨しあい、大きく成長する3年間であって欲しいと思います。
2月7日、水沢工業高校で課題研究会が行われ、3年生が1年かけて取り組んだ研究成果を発表しました。 各学科から選ばれた4チームは、高校生らしい斬新なアイデアの研究を披露し、会場にあつまった聴衆を大いに感心させました。 これらのプロジェクトは、学生たちの創造性と学問への探求心を示すもので、地域社会でも大きな関心を呼んでいます。 このイベントの様子は、地元紙「胆江日日新聞」にて詳細に報じられ、学校の取り組みと生徒たちの努力が広く紹介されました。
設備システム科の課題研究発表会を１月２６日（金）に実施し、校内課題研究発表会の代表に選出されたテーマ「エアホッケーの製作」班がステージ上で最初に発表しました。緊張したと思いますが、「エアホッケーの製作」に係る課題をどのようにして解決していったか等について丁寧に発表していました。 全校生徒が見つめる先のスクリーンに映し出された「エアホッケーの製作」班の発表の様子です。発表者は３名ですが、全校生徒を前でしたが堂々と発表しました。 どの班の課題研究でも自由にテーマを設定す
設備システム科では、３年生が課題研究の時間を使って１年間取り組んだ成果の設備システム科内の発表会を１月２６日（金）に実施しました。設備システム科の１年・２年生は、３年生の研究発表をしっかりと見学しました。来年・再来年には、自分達が発表する側になることもありメモをとりながら質問を考え、どのテーマで研究をするのかイメージを膨らませていたことと思います。 昨年度までは、リモート発表としていましがた、今年度の１・２年生は、ＰＣ４０台のモニターと発表会場内で直接見学する方式としま
電気科の課題研究発表会が先日行われました。 課題研究は３年生が生徒３～６人の班に分かれて、今まで学んだ知識や技術を活かし、身の周りの課題を探し、解決に向けて研究や製作を行う時間です。 電気科で行われた６つのテーマを紹介します ➀相撲ロボットの製作 相撲ロボットは土俵上に2台のロボットを置き、どちらかのロボットを土俵外に押し出すことで勝敗を決める競技用ロボットです。 プログラミングから機械加工・回路製作の技術が求められます。 ②ILC模型の製作 ILC模型の製作を通してIL
令和６年１月２０日（土）・２１日（日）にメイプル１階にて「第44回インテリア科展」を実施いたしました。 ２日間で延べ340名の来場者を迎え、盛況のうちに終えることができました。来場者アンケートでは、皆さまから作品や生徒の接客に対して、ありがたい多数のお褒めの言葉を頂きました。 インテリア科３年生の生徒たちは、高校生活の集大成ともいえる行事に、作品制作から行事の準備、当日の係業務に至るまで熱心に頑張っていました。 今回頂いたアンケート結果を参考にしながら、来年度さらに見ご
機械科３年の課題研究「空とぶ車いす」班です。この班では日本社会福祉弘済会が支援し、使用されなくなった車いすを整備し海外で役立ててもらう「空飛ぶ車いす」活動に参加しています。 活動についてご紹介します。 車いすからパンクしたタイヤなど外し、破損している部品は痛みの少ない部品に交換します。 パンクしているタイヤを外し、ノーパンクタイヤに交換します。 再度組み上げ、汚れ、錆など拭きとります。 整備した車いすは海外に輸送されるため、しっかり梱包しトラックに積み込みます。 こ
こんにちは。水沢工業高校です。 リサイクルされないアルミ［アルミごみ］に着目して活動を展開している［ＳＤＧｓバッジを作ろう！］のメンバー５人（機械科３年生）は、このたびバッジを完成させ、ご協力いただいた方々に報告をするとともに、完成品を進呈しました。 令和６年１月１８日、奥州市役所を訪れました。 奥州市、奥州市議会の皆様には［アルミごみ］の回収にご協力をいただいております。 初めて立ち入る［市長応接室］ 「うわぁぁ…」と声が漏れます。 そして表敬訪問が始ま
12月18日(月)インテリア科1年生は、岩手県主催の「ライフプラン設計講座」の授業を行いました。この講座は、高校生などの若者に将来のライフデザインについて希望をもって描く機会とするため、今年度から行われています。 家庭基礎の学習内容では人生設計の項目があり、学習の総まとめとして設計を立てるのですが、1年生で将来を考えるのは結構難しく、身近な方のお話を聞ける絶好の機会となるのではと考え、実施しました。 ゲストとして、本校インテリア科OBで現在グラフィックデザイナー
